3月8日，山西醫(yī)科大學第一醫(yī)院臨床技能培訓中心配合完成2021級住培學員第三年度技能結(jié)業(yè)考核,，內(nèi)科基地63名住培學員,、神經(jīng)外科基地6名住培學員、大外科基地28名住培學員參加考核,。
本次考核共有32名考官和4名考務人員,，為提高考試效率，減輕對臨床工作的影響,，臨床技能培訓中心工作人員積極配合各臨床基地做好充分的考務準備工作：提前布置考場,，制定考務流程，安排學生分組,、分批簽到,，優(yōu)化流程，三天完成三場高強度考核任務,。
相較往年,，今年考核的最大亮點是采用OSCE模式。OSCE考試通過一系列事先設計的考站進行實踐測試,用模擬臨床場景測試醫(yī)學生臨床能力,，是一種知識,、技能和態(tài)度并重的臨床能力評估方法。此次OSCE考試嚴格按照住院醫(yī)師規(guī)范化培訓結(jié)業(yè)技能考核標準化模式進行,，分別為：接診患者,、臨床思維能力一、臨床思維能力二,、臨床操作能力及溝通能力五個考站,。試題設計均針對學員專業(yè)培訓細則中規(guī)定的培訓目標、培訓內(nèi)容與要求中的病種,、病例和手術操作的種類及數(shù)量等,，選擇相關專業(yè)方向的病例,，力求真實體現(xiàn)學員的臨床綜合能力，切實提高學員的崗位勝任力,。
通過OSCE考試,，臨床帶教老師可以清晰了解學員臨床綜合能力的薄弱點，進而優(yōu)化調(diào)整教學重點,、難點和教學方法,，考生可以進一步熟悉考試流程,，了解自身臨床技能操作方面的薄弱環(huán)節(jié),，便于今后針對性地加強練習，查缺補漏,，為順利通過下一步省級年度住培結(jié)業(yè)臨床實踐能力考核和今后更好地開展臨床工作奠定基礎,。今后，臨床技能培訓中心將進一步完善考核流程,，幫助學員順利通過結(jié)業(yè)考核,，培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀醫(yī)學人才。
教學科研
