1月30日，國家級全科住培評估專家馮玫教授蒞臨山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院全科醫(yī)療科下元基層實踐基地，對全科教學(xué)門診進行評估和指導(dǎo)。
馮玫教授首先查看了下元基層實踐基地臺賬，并就相關(guān)文件存檔和教學(xué)活動整理提出實操性改進意見。她指出，基層實踐基地在全科專業(yè)基地評估指標(biāo)中占據(jù)50%分值比重，與臨床培訓(xùn)基地同等重要，一定要高度重視。
隨后，馮玫教授和蘭麗珍主任醫(yī)師一同督導(dǎo)下元社區(qū)教學(xué)門診。教學(xué)門診嚴(yán)格按照《全科專業(yè)住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)全科教學(xué)門診規(guī)范》文件進行準(zhǔn)備，選擇了一位多病共存的老年男性患者，經(jīng)過患者同意并簽署知情同意書后，由三年級全科規(guī)培住院醫(yī)師劉婧獨立完成門診接診，下元基層實踐基地全科指導(dǎo)師資張榮主治醫(yī)師帶領(lǐng)規(guī)培一年級和二年級全科住院醫(yī)師進行觀摩教學(xué)，并對劉婧的問診、查體、輔助檢查判讀和診療計劃的制定進行了評價、指導(dǎo)和反饋。
最后，馮玫教授對本次督導(dǎo)進行總結(jié)，從全科專業(yè)角度深入分析教學(xué)門診的實施過程，指導(dǎo)住院醫(yī)師如何問診、查體以及全科帶教師資如何及時處理門診急危重癥患者，怎樣更全面、更細(xì)致地評估患者病情并制定診療計劃。她強調(diào)，人文關(guān)懷理念應(yīng)在門診教學(xué)中始終貫穿，引導(dǎo)住院醫(yī)師時刻關(guān)注患者需求，全心全意為患者服務(wù)。
下一步，全科醫(yī)療科將根據(jù)專家督導(dǎo)進一步規(guī)范下元社區(qū)基層實踐基地教學(xué)門診，提高基層帶教師資的帶教水平，竭盡全力培養(yǎng)具備崗位勝任能力的全科醫(yī)師，為國家“大健康”事業(yè)貢獻全科人的力量。
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