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山醫(yī)大一院舉辦2020年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)院級(jí)全科專業(yè)師資培訓(xùn)班

2020-11-27 20:55

來源：全科醫(yī)療科

作者：蘭麗珍劉敏

圖片：

發(fā)布：張文華

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11月20日,，山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院舉辦了2020年住院醫(yī)師規(guī)范化培訓(xùn)院級(jí)全科專業(yè)師資培訓(xùn)班,，有各相關(guān)臨床科室科主任、教學(xué)主任,、教學(xué)秘書,，及具有帶教資格的3年以上高年資主治醫(yī)師參加培訓(xùn)。此次培訓(xùn)班分別在護(hù)校六層主會(huì)場,、一層分會(huì)場進(jìn)行了全科專業(yè)相關(guān)教學(xué),、出科考核等主題培訓(xùn)以及教學(xué)查房現(xiàn)場展示。大家積極參會(huì),，會(huì)議現(xiàn)場氣氛熱烈,。

全科基地負(fù)責(zé)人、全科醫(yī)療科科主任蘭麗珍主任醫(yī)師,，以《如何做好全科教學(xué)查房》為題,，為大家講解了全科專業(yè)基地的規(guī)范化教學(xué)查房形式及內(nèi)容。全科專業(yè)基地規(guī)培學(xué)員3年的輪轉(zhuǎn)培訓(xùn),，涉及到各臨床科室,。國家對(duì)全科專業(yè)基地的檢查，均按照全科專業(yè)基地評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)來一一對(duì)標(biāo),，因而全科專業(yè)基地的教學(xué)查房,，形成相對(duì)固定的培訓(xùn)形式及流程。各臨床科室需要開展類似的教學(xué)查房活動(dòng)，對(duì)全科學(xué)員進(jìn)行帶教培訓(xùn),。通過教學(xué)查房的形式達(dá)到教會(huì)學(xué)生的目的,。

全科專業(yè)基地教學(xué)主任張紅靈副主任醫(yī)師，為大家講解了《如何設(shè)計(jì)與實(shí)施出科考核》,，全科學(xué)員的輪轉(zhuǎn),，涉及入科教育,，過程考核以及出科考核,。出科考核是對(duì)每一位輪轉(zhuǎn)學(xué)員在本科室輪轉(zhuǎn)的理論知識(shí)及技能操作的總結(jié)，需要有規(guī)范的理論及技能考核流程,。出科考核要突出對(duì)學(xué)員能力導(dǎo)向的考核,，具有考核評(píng)價(jià)體系，出科考核方案與實(shí)施步驟,。出科考核的目標(biāo)就是要“強(qiáng)基礎(chǔ),、重實(shí)踐、塑能力,、求勝任”,。

全科專業(yè)基地教學(xué)秘書劉敏主治醫(yī)師，帶領(lǐng)8名全科專業(yè)基地的規(guī)培學(xué)員以及社區(qū)帶教老師和主管護(hù)士,，以《胸痛待診》為教學(xué)查房內(nèi)容,，進(jìn)行了全科專業(yè)基地教學(xué)查房的展示。教學(xué)過程中,，著重體現(xiàn)對(duì)患者全程的人文關(guān)懷和師生之間的密切互動(dòng),，把教與學(xué)、問與答,，真正體現(xiàn)在全科的教學(xué)過程中,。最后，由全科基地負(fù)責(zé)人蘭麗珍主任醫(yī)師對(duì)教學(xué)查房進(jìn)行了點(diǎn)評(píng),。

全科醫(yī)學(xué)學(xué)科發(fā)展方向,，就是要以教學(xué)為第一要?jiǎng)?wù)。培養(yǎng)合格的,、具有崗位勝任力的全科醫(yī)師,，是全科專業(yè)基地工作的重中之重。教學(xué)查房的良好開展與實(shí)施,，是實(shí)現(xiàn)全科醫(yī)師培養(yǎng)的重要手段,。大家共同努力，把全科事業(yè)越做越好,，帶好學(xué)員,，做好健康守門人。