為了引導(dǎo)2023年護(hù)理專業(yè)臨床實(shí)習(xí)生盡快適應(yīng)醫(yī)院環(huán)境,，順利實(shí)現(xiàn)從護(hù)生到護(hù)士的角色轉(zhuǎn)變及進(jìn)一步規(guī)范護(hù)理服務(wù)行為，6月5日與7月4日,，山西醫(yī)科大學(xué)第一醫(yī)院護(hù)理部以勝任護(hù)士崗位為核心,，分兩批對來自山西醫(yī)科大學(xué)、山西中藥大學(xué),、長治醫(yī)學(xué)院,、大同大學(xué)等14所高校的449名護(hù)生進(jìn)行了系統(tǒng)規(guī)范的臨床實(shí)習(xí)前培訓(xùn)及考核。
培訓(xùn)會上,，副院長韓清華以醫(yī)療,、護(hù)理、教學(xué),、科研,、管理等為主線講述了醫(yī)院的整體概況、學(xué)科發(fā)展,、輝煌成就以及未來的發(fā)展目標(biāo)和規(guī)劃,，帶領(lǐng)實(shí)習(xí)護(hù)生感受了醫(yī)院厚重的發(fā)展歷史和傳承，以及濃厚的學(xué)術(shù)研討氛圍,，激勵(lì)各位護(hù)生在臨床實(shí)習(xí)過程中勤學(xué)善思,，多問篤行,， 提高了護(hù)生對實(shí)習(xí)的熱情和期許。
護(hù)理部商臨萍主任結(jié)合自身及身邊實(shí)例,，從學(xué)生穿著體態(tài),、專業(yè)態(tài)度、場所禮儀等方面闡述了醫(yī)院實(shí)習(xí)期間的要求,，為護(hù)生們指引示范了正確的行為舉止,、社交穿著、品性道德等,，并在課后布置了“假如我是一個(gè)患者”的作業(yè),，引導(dǎo)護(hù)生換位思考感受患者的情感體驗(yàn)，培養(yǎng)護(hù)生的護(hù)理人文關(guān)懷,。
護(hù)理部李育玲副主任對護(hù)生進(jìn)行了系統(tǒng)性的護(hù)理安全教育,，介紹了山醫(yī)大一院護(hù)理本科生實(shí)習(xí)教學(xué)方案,，強(qiáng)調(diào)護(hù)生們在實(shí)習(xí)過程中要圍繞教學(xué)目標(biāo)管理好學(xué)習(xí)計(jì)劃,，養(yǎng)成和發(fā)展自主學(xué)習(xí)能力，在實(shí)習(xí)過程中主動與老師溝通,，充分應(yīng)用醫(yī)院教學(xué)資源汲取專業(yè)知識,。李莉副主任從患者安全管理層面分享了預(yù)防跌倒、輸血安全,、手術(shù)安全以及病區(qū)護(hù)理安全等,，對在場護(hù)生進(jìn)行了警示教育，提高護(hù)生們對意外事件的預(yù)防意識,。唐珊副主任向護(hù)生強(qiáng)調(diào)了三查八對制度,、值班交接班制度、分級管理制度以及執(zhí)行醫(yī)囑制度和搶救制度,，提醒護(hù)生們重視日常規(guī)范操作,，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)查對管理制度，養(yǎng)成良好工作習(xí)慣,。
感染管理科,、門診部及各臨床科室護(hù)士長分別從行為規(guī)范、禮儀文化,、自我防護(hù),、身心護(hù)理、護(hù)理核心制度,、實(shí)習(xí)期間的規(guī)章制度等方面進(jìn)行了生動講解,，強(qiáng)化了實(shí)習(xí)生的規(guī)范意識和質(zhì)量安全意識，強(qiáng)調(diào)了人文關(guān)懷和護(hù)理素養(yǎng)的重要性,，使各位實(shí)習(xí)護(hù)生增強(qiáng)了職業(yè)使命感和歸屬感,，順利完成實(shí)習(xí)任務(wù)。
