導(dǎo)師簡介
姓名：史宏濤性別：女政治面貌：中共黨員學(xué)歷：博士研究生學(xué)位：博士職稱：副主任醫(yī)師
博、碩導(dǎo)師：碩導(dǎo)本崗位工作年數(shù)：13年
研究方向：心肌肥厚,、心力衰竭和動脈粥樣硬化
榮譽稱號：山西省醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新人才強醫(yī)計劃-醫(yī)學(xué)科技青年英才
學(xué)術(shù)任職：
中國醫(yī)師協(xié)會高血壓醫(yī)師專業(yè)委員會 青年委員
首屆中國研究型醫(yī)院學(xué)會高血壓專業(yè)委員會 委員
中國醫(yī)藥教育協(xié)會高血壓專業(yè)委員會 委員
山西省醫(yī)師協(xié)會高血壓醫(yī)師專業(yè)委員會 常務(wù)委員兼總干事
山西省高血壓達(dá)標(biāo)中心聯(lián)盟培訓(xùn)專家組 副組長
山西省高血壓達(dá)標(biāo)中心聯(lián)盟 秘書
山西省基層衛(wèi)生協(xié)會專家委員會 委員
近五年承擔(dān)科研課題情況：
1.國家自然科學(xué)基金青年項目 項目名稱：miR-214-GPX4-12/15LOX調(diào)控鐵死亡在心力衰竭中的機制研究,，項目編號：82100406
2.中央引導(dǎo)地方科技發(fā)展資金項目 項目名稱：非編碼RNA治療脂代謝紊亂癥和動脈粥樣硬化的分子機制研究,，項目編號：YDZJSX2024D067
3.山西省計劃基礎(chǔ)研究項目 項目名稱：UII致心肌肥厚中對RyR2的調(diào)節(jié)機制，項目編號：201801D221422
4.院博士基金 項目名稱：UII致心肌肥厚中對鈣調(diào)蛋白RyR2的調(diào)節(jié)機制,，項目編號：YB161704
5.山西省醫(yī)學(xué)科技創(chuàng)新人才強醫(yī)計劃-醫(yī)學(xué)科技青年英才項目
代表性論著及近五年的代表性論文（限10項以內(nèi)）：
1.Zhang Tianpeng*,Shi Hongtao*, Liu Ningning, et al. Activation of microRNA-378a-3p biogenesis promotes hepatic secretion of VLDL and hyperlipidemia by modulating ApoB100-Sortilin1 axis.[J] .Theranostics, 2020, 10: 3952-3966.
2.Shi Hongtao, Li Hao, Zhang Fan, et al. MiR-26a-5p alleviates cardiac hypertrophy and dysfunction via targeting ADAM17.[J] .Cell Biol Int, 2021, 45: 2357-2367.
3.Xue Honghong,Shi Hongtao, Zhang Fan, Li Hao, Li Chao, Han Qinghua.RIP3 Contributes to cardiac hypertrophy by influencing MLKL-Mediated calcium influx. Oxid Med Cell Longev. 2022;2022: 5490553.
4.Zhang Fan,Shi Hongtao, Xue Honghong, Li Hao, Li Chao, Han Qinghua.Up-regulated LncRNA SNHG9 mediates the pathogenesis of dilated cardiomyopathy via miR-326/EPHB3 axis. J Thromb Thrombolysis. 2023;55(4): 634-648.
5.Li Hao,Shi Hongtao, Zhang Fan, Xue Honghong, Wang Lei, Tian Jing, Xu Jianrong, Han Qinghua. LncRNA Tincr regulates PKC?expression in a miR-31-5p-dependent manner in cardiomyocyte hypertrophy. Naunyn Schmiedebergs Arch Pharmacol. 2020;393(12) :2495-2506.
6.史宏濤,王皓月,張帆,等.臨床醫(yī)學(xué)案例聯(lián)合PBL教學(xué)法的實施效果評價[J].繼續(xù)醫(yī)學(xué)教育,2023,37(09):57-60.
7.趙力,張帆,史宏濤,等.微信平臺輔助CPPT教學(xué)模式在循環(huán)系統(tǒng)中的應(yīng)用探索[J].中國高等醫(yī)學(xué)教育,2021,(12):63-64.
教學(xué)科研
